Откроем в сказку двери...

Новогодние развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста

В зале — празднично украшенная елка. За ней—панно с изображением леса. В правом углу - домик, в нем-персонажи сказки «Морозко»: Мачеха, ее Дочь, Дед, падчерица Аленушка. (Все роли исполняют взрослые.) Полумрак, елка не горит. Дети, взявшись за руки, стоят за широко открытой дверью, ведущей в зал. Из-за елки выходит большой «Фонарик» (взрослый), останавливается перед елкой, ближе к двери

Фонарик.

 Сказочный Фонарик я!

В детский сад пришел не зря.

Все елки нами украшают,

 Гирлянды празднично сияют.

Мы на проспектах и в домах,

На улицах и площадях.

Сколько нас? Не сосчитать...

Мы вышли елки украшать! (Обращает внимание на елку.)

А эта елка не сияет,

Фонарики не включены...

По порученью Деда Мороза

Сейчас зажгу на ней огни. (Идет к елке.)

Считать я буду: раз! два! три!

Украсьте елку, фонари!

(Включает гирлянды и подходит к двери.)

Новый Год — любимый праздник

И у взрослых, и у ребят,

Там, где елка засияла,

Песни весело звучат!

Песня «Карнавал» (муз. С. Галкиной) [3]

Дети «цепочкой» заходят в зал (средняя группа вправо, старшая—влево), идут вокруг елки под музыку (первый куплет без слов). На припев (танец) дети останавливаются, поворачиваются лицом к елке и хлопают в ладоши, передавая ритмический рисунок (два плюс три). Песня начинается сначала.

1          куплет (поют дети)

Что за Елка — красота,

Красота, красота!

Достает до потолка. /2 раза/ Да!

Приглашает наша елка

Вместе с нею поплясать,

Приглашает наша елка Новый год встречать. (Танец.)

2          куплет (в круг входит Фонарик и поет)

Нашей встрече очень рад,

Очень рад, очень рад.

Полюбил ваш детский сад. /2 раза/ Да!

Дед Мороз просил сегодня Вашу елку осветить

И на праздник новогодний К елке пригласить. (Танец.)

3          куплет (поют все)

Пой, играй, танцуй, шути.

Ах, шути! Да, шути!

Краше елки не найти. /2 раза/ Да!

Приглашает наша елка

Вместе с нею поплясать,

Приглашает наша елка

Новый год встречать. (Танец.)

Фонарик. Продолжайте веселиться,

Песни петь, стихи читать,

А я праздничные елки

Пойду дальше зажигать.

Как с работой справлюсь я,

Снова к вам вернусь, друзья.

На всякий случай оставляю вам под елочкой волшебные фонарики. (Уходит.)

Ребенок. 

Что за гостья к нам пришла,

Будто с ней зима вошла?

Леса нет, а пахнет лесом,

Снега нет, а пахнет снегом.

Кто она такая?

Дети.  Елочка лесная!

Ребенок.   Мы не можем наглядеться

На красавицу лесную,

Разукрашена на диво,

Где еще найдешь такую?

Хоровод «Елочка-красавица» (муз. Г. Левкодимова)

Дети садятся на места.

Ведущая.

Прошу за всем, что происходит, наблюдать

И над поступками героев размышлять. К нам на праздник должны прийти гости. Может быть, их надо встретить? (Выходит из зала.)

В зале полумрак. Звучит фонограмма («Ария» И. С. Баха). Под таинственную, нежную, тихую музыку появляется Ночь (взрослый, желательно имеющий профессиональные навыки в исполнении бального танца).

Ночь (движется приговаривая).

За окном морозный вечер,

Белым пухом снег кругом.

И снежинки-балеринки

В вальсе кружат за окном.

Тихо-тихо, тишина,

Светит сонная луна.

Не мешайте, огоньки,

Видеть сладостные сны.

(Машет руками в сторону елки - огни на ней гаснут.

Обращается к детям:

Вам не нужен зимний праздник,

Новогодний карнавал.

Не хочу, чтобы весельем

Наполнялся этот зал.

(Подбегает к двери.) Эй, любимая Подушка, Моя верная подружка! Поскорей спеши сюда! Помоги мне, как всегда.

В зал медленно «вплывает» Подушка (взрослый). В руках большая корзина с разноцветными маленькими подушечками (20 х 20 см).

Подушка.

Я — хозяйка разных снов

Про дельфинов и слонов,

Про дворцы хрустальные

И про звезды дальние.

Вы ложитесь, и на ушко

Вам нашепчет сны подушка.

Подушка и Ночь раздают всем детям подушечки. Каждый ребенок, взяв свою подушечку двумя руками, щечкой ложится на нее и закрывает глаза-«спит».

Баю-бай, баю-бай,

Глазки быстро закрывай...

В зал заходит Ведущая, удивляется.

Ведущая. Что здесь происходит? Елка не горит, все дети спят... А вы что за герои?

Ночь. Мы из сонного царства. Я — Ночь.

Подушка. Ая — Подушка, ее верная подружка.

Ведущая. На праздники таких гостей не приглашают. Немедленно будите детей, забирайте свои сонные подушки и возвращайтесь в сонное царство. А к нам, пожалуйста, приходите по ночам.

Ночь и Подушка собирают в корзину подушечки. Дети «просыпаются».

Ночь и Подушка уходят.

Ведущая. А что же нам теперь делать? Фонарики на елке не горят. Дети предлагают разные варианты. Останавливаются на том, что нужно взять фонарики, которые оставил под елкой большой Фонарь.

Танец с фонариками [16] (включаются гирлянды на елке) Инсценировка (С. Галкина, Л. Сехина) (По мотивам русской народной сказки «Морозко».)

Ведущая.

Праздник продолжается,

Сказка начинается...

Что за чудо, посмотрите!

На опушке — дом!

Интересно, кто, ребята,

Поселился в нем?

Прислушайтесь:

Доносятся из дома голоса,

Как лай собаки, злые и жалят, как оса.

Мачеха и ее Дочь ругают падчерицу Аленушку

Мачеха и Дочь.

Воды ты наносила?

Скотину покормила?

 Корову подоила?

Дрова ты нарубила?

А печку истопила?

Холодное сварила?

А платье мне пошила?

Ты тесто замесила?

Из дома выбегает плачущая падчерица, за ней — мать с дочкой.

Вместе. Что нюни распустила?

Падчерица. Все сделала, как вы хотите, И зря вы на меня кричите. Скажите, как вам угодить? Не хочется мне с вами жить.

Мачеха. Ну и прекрасно, убирайся И на глаза не попадайся! Эй, Дед, скорее выходи И свою дочку в лес вези!

Дочка. Она нам надоела, весь день сидит без дела!

Выходит Дед

Д е д. А ведь Аленушка мне дочь, но не могу я ей помочь.

Дочка. И ядовита, и лентяйка, и грубиянка, и зазнайка...

Дед. Придется лошадь запрягать и злую волю выполнять.

Берет лошадку на палочке, Аленушка—рюкзак с «приданым», «садятся» на коня (верхом на палочку) и под музыку двигаются вокруг елки. Останавливаются.

Дед.

Ну вот, дочушка, мы в лесу.

Проехать дальше не могу.

 Дороги снегом замело,

Пора мне ехать, уж темно.

Я с мачехою разберусь

И сразу же к тебе вернусь. (Уезжает.)

Аленушка.

Под елку сяду, здесь теплее,

Не заметет меня завея.

Морозно, зябко что-то стало. (Дрожит.)

Укрою плечи одеялом.

(Достает из рюкзака одеяло, накрывается.)

Появляется Зайчик (ребенок).

Зайчик. Смотрите, зайцы, чья-то дочь.

Ей надо, может быть, помочь?

Выбегают остальные зайцы.

Все. Какая у тебя беда?

Аленушка.

Нет больше дома у меня.

Я мачехе злой надоела,

В лес увезти меня велела.

А утро только лишь придет,

Меня отец мой заберет.

Мы с ним отправимся туда,

Где люди добрые всегда.

Зайцы. Грустить не надо, улыбнись И с нами в танец становись!

Танец зайцев (украинская народная мелодия, текст и композиция движений С. Галкиной, Л. Сехиной)

Дети-зайцы стоят в кружочке перед елкой, руки согнуты в локтях перед собой.

1 куплет

Прыг-скок, прыг-скок,        4 раза прыгают на двух ногах.

Ветер веет и метет.  Стоят. Движения повторяются 2раза.

Припев:

Рады, что зима пришла       Кружатся на шаге.

И следы все замела. Движения повторяются 2раза.

2 куплет

Прыг-скок, прыг-скок,        4 раза прыгают на двух ногах.

Греем лапки и хвосток.       Движения передают содержание и повторяются 2 раза.

Припев:

Рады, что зима пришла       Кружатся на шаге.

И следы все замела. Движения повторяются 2раза.

3          куплет

Прыг-скок, прыг-скок,        4 раза прыгают на двух ногах, идут

Скоро Новый год придет    в середину круга, высоко поднимая ноги.

Прыг-скок, прыг-скок,        4 раза прыгают на двух ногах.

Скоро Новый год придет.   Спиной отходят назад.

Припев:

Рады, что зима пришла       Кружатся на шаге.

И следы все замела. Движения повторяются 2 раза.

4          куплет

Прыг-скок, прыг-скок,        4 раза прыгают на двух ногах.

Спляшем «полечку», дружок.        4раза делают ладошками «тарелки».

Движения повторяются 2раза.

Припев:

Рады, что зима пришла       Кружатся на шаге.

И следы все замела. Движения повторяются 2 раза.

Звучит вступление к любому парному танцу. Девочки бегут к «зайчикам». Парный танец на усмотрение музыкального руководителя. После танца зайчики прощаются и уходят.

Аленушка. Хоть с ними вместе танцевала, Но меньше мерзнуть я не стала.

Появляется Медведь (ребенок).

Медведь.

 Смотрите, мишки, чья-то дочь.

Ей надо, может быть, помочь?

Выходят остальные мишки.

Все. Какая у тебя беда?

Аленушка.

Нет больше дома у меня.

Я мачехе злой надоела,

 В лес увезти меня велела.

 А утро только лишь придет,

 Меня отец мой заберет.

Мы с ним отправимся туда,

Где люди добрые всегда.

Медведи. Грустить не надо, улыбнись И с нами в танец становись.

После танца медведи прощаются и уходят.

Аленушка. Хоть с ними вместе танцевала, Но меньше мерзнуть я не стала.

Выбегает Снеженика.

Снеженика. Аленка здесь в лесу одна.

И что здесь делает она?

Выбегают остальные девочки-снеженики.

Все. Какая у тебя беда?

Аленушка.

Нет больше дома у меня.

Я мачехе злой надоела,

В лес увезти меня велела.

Снеженика. Грустить не надо, улыбнись И с нами в танец становись.

Танец «Снеженика» (муз. Я. Дубровина, композиция движений С. Галкиной, Л. Сехиной)

Перед елкой на полу лежат бусы из серебристых ягод, нанизанных на мишуру, образуя круг (диаметр — 1 м). Все действия происходят вокруг него. Девочки стоят, выстроившись в колонну и взявшись за руки.

1 куплет

Что такое снеженика, /2 раза/         Бегут цепочкой, образуя круг.

Я ответить вам могу.

Это ягода такая, /3 раза/      Боковой галоп.

Что искрится на снегу.

Припев:         Поочередно ударяют 2 раза об пол носком правой и левой ноги, делают 3 притопа на месте. Движения повторяются 2 раза.

Ля-ля-ля...     

Это ягода такая,        Кружатся на месте.

Что искрится на снегу.

2          куплет

У нее такой лучистый /3 раза/        Взявшись за руки, двигаются поскоком вокруг бус.

Серебристый белый снег.

И для Снежной королевы /3 раза/    Боковой галоп.

Ничего вкуснее нет.

Припев:

Ля-ля-ля...      Движения, как в припеве 1 куплета.

3          куплет

Не ищите снеженику /3 раза/         Поднимают левой рукой мишуру с ягодами. Бегут, как в 1 куплете, по кругу.

По лугам и по лесам.

Потому что снеженику, /2раза/        Повернувшись лицом в круг, берут мишуру двумя руками, продолжая двигаться боковым галопом.

Потому что, потому что

Я ее придумал сам.

Припев:         Движения, как в припеве 1 и 2 куплетов.

Ля-ля-ля...      Под музыку без слов дети двигаются по залу врассыпную поскоком, руки помогают движениям.

Потому что, потому что /3 раза/      Подбегают к бусам, поднимают и уносят за елку.

Я ее придумал сам! 

С окончанием песни одна из девочек берет за елкой заранее приготовленную корзинку с серебристыми ягодами, быстро выбегает и подает Аленушке.

Снеженика. Ты ягод сказочных отведай, исчезнут горести и беды. (Девочки убегают.)

Аленушка («пробует»).

Теплей от ягод сразу стало,

Хотя их съела очень мало.

Присаживается на пенек. Звучит фонограмма «вьюги». Появляется Дед Мороз, оббегает елку и Аленушку, приостанавливается возле нее.

Дед Мороз. Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?

Аленушка. Тепло, не мерзну, Морозушко.

(Дед Мороз бежит быстрее и машет руками.)

Дед Мороз.А сейчас, тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, красная?

Аленушка.   Тепло, голубчик Морозушко, не мерзну.

Дед Мороз.

Ни за что я не поверю,

Что не мерзнешь от метели!

Вижу, ты скромна, добра.

Почему в лесу одна?

Аленушка.  

Я мачехе злой надоела,

В лес отвезти меня велела.

Ругается день ото дня,

Теперь нет дома у меня.

Дед Мороз.

Я знаю, славная ты дочь.

Смогу тебе в беде помочь.

(Подбегает к двери, складывает ладони и говорит зычным голосом.) А ну-ка, Вьюги вековые, А ну, Метели снеговые! Прошу обидчиков доставить! Не захотят, силком заставить!

Звучит запись «вьюги и метели». Метель и Вьюга подбегают к домику и тянут из него Мать и Дочь. Они упираются, кричат, но, подхваченные Метелью и Вьюгой, «летят» с ними. Дед, погоняя их плеточкой, бежит следом.

Дед Мороз.

Почему здесь ваша дочь?

Мерзнет день и мерзнет ночь?

Дома вы ее лишили!

Все ругали, все пилили!

А что делали вы сами?

Отчитайтесь перед нами!

Мачеха и Дочь. Мы... мы...

Дед Мороз.

Вот! Вам нечего сказать.

Будете ответ держать!

Дед Мороз под Новый год

Всем наряды приберег.

Ну-ка, Вьюги, помогайте

И Аленку наряжайте.

Метель и Вьюга увлекают Аленушку за елку, снимают ветхую шубу, платок. И она «превращается» в Снегурочку. Ее выводят из-за елки.

Дед.

Не Аленка, а Снегурка,

Не узнать теперь дочурку!

Дед Мороз (обращается к мачехе с дочкой).

Вас я тоже наряжу,

В собак дворовых превращу!

С людьми в добре заставлю жить,

Им верно, преданно служить!

Метель и Вьюга одевают им на голову собачьи шапки и под музыку «уносят»

из зала.

Дед Мороз. Сейчас отправимся туда, Где люди добрые всегда. Там дети счастливо живут, Они давным-давно нас ждут.

Втроем «садятся» на лошадку и под веселую музыку объезжают один раз вокруг елки. Дед оставляет Деда Мороза и Снегурочку перед елкой и «уезжает» на лошадке.

Дед Мороз. Здравствуйте! Мы снова встретим с вами Веселый Новый год. Стали добрыми друзьями — Вы и мой лесной народ! Я желаю вам сердечно Счастья, радости, добра! С Новым годом, дорогие! С праздником вас, детвора!

Песни «Дед Мороз» и «Пад Новы год» (муз. С. Галкиной)

Ведущая. Дед Мороз, а мы тебя из круга не выпустим.

Дед Мороз. А я попробую убежать!

Игра-хоровод «Ходим кругом друг за другом» (мотив русской народной мелодии «Ах вы, сени»)

Дети стоят в кругу. В центре -Дед Мороз. Дети идут по кругу, взявшись за руки. С окончанием песни поворачиваются лицом в круг.

1 2 раза

Дети.

Ходим кругом друг за другом,

Дед Мороз, давай плясать,

А потом ты постарайся         2 раза

Прочь из круга убежать.

Дед Мороз танцует, дети повторяют движения. С окончанием музыки дети быстро берутся за руки, Дед Мороз пытается» выбежать из круга.

Ведущая приглашает Деда Мороза и Снегурочку сесть у елочки, послушать стихи. На елке висят плоскостные разноцветные шарики с бантиками. На них—имена детей, которые будут читать стихи.

Снегурочка.

Ну-ка, Елка, подскажи,

Кто сейчас прочтет стихи?

Снегурочка набрасывает на Деда Мороза платок, сама отбегает с колокольчиком.

Дед Мороз.   

Что случилось, вот беда,

Ничего не вижу я!

Снегурочка. Колокольчик мой, звени,

Дедушка, меня лови!

Игра с колокольчиком (Снегурочка может передавать его детям.)

Снегурочка.

Как много интересных игр зимой.

Хотят и дети поиграть с тобой.

Песня-игра «Что нам нравится зимой?» (муз. Е. Тиличеевой)

Дети образуют круг. В центре —Дед Мороз. В каждом куплете он спрашивает: «Что вам нравится зимой?» Дети отвечают, выполняя во время проигрыша соответствующие движения (на месте).

Варианты движений:

1)         лыжи (выполняют «пружинку», отталкиваясь попеременно руками);

2)         присев, «лепят» крепость;

3)         «греются»;

4)         «лепят» снежки.

Снегурочка.

Вам, дети, нравится зима,

Когда дома, как терема,

Когда летят вперегонки

Снежинки, словно мотыльки?

Танец «Хоровод снежинок» (муз. А. Филиппенко) Игра «Сугроб с лопатой»

Ведущая рассыпает снежки (накрахмаленная вата) по всему залу.

Ведущая. Ты, Дед Мороз, не весь снежок собрал. Можно тебе помогут дети?

Игра «Кто больше наберет снежков?» (Играют дети старшей группы: с закрытыми глазами нужно набрать в корзину как можно больше снежков.)

Снегурочка. Я вижу, Дедушка, тебе очень понравилась игра. А теперь давай завяжем тебе глаза, и ты будешь искать детей. Дети, в кого мы превратим Деда Мороза?

Дети. В  Жмурку.

Игра «Жмурка» (муз. Ф. Флотова) (Играют дети средней группы.)

Ведущая.

Смех, веселье, карнавал!

Настоящий зимний бал!

Но мы еще не танцевали.

Поскорее в пары стали!

Исполняется парный танец (любой).

Дед Мороз. Мы хоровод водили? (Да.)

Песни пели? (Да.) Танцевали? (Да.) Играли? (Да.)

Но я не всю работу выполнил. Что же я забыл?.. Ах да! Про подарки! (Берет мобильный телефон.)

А ну-ка, Вьюги вековые!

А ну, Метели снеговые!

Прошу подарки для детей

Сюда доставить поскорей!

Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

Дед Мороз.

Все исполнил, что обещал.

Очень мне понравился зимний карнавал.

Наплясались, наигрались, нарезвились,

Песен от души напелись, нашутились.

Но пришел час расставанья.

Дед Мороз и Снегурочка. До свидания! Дети. До свидания!